南昌航空大学马克思主义学院召开《思想道德与法治》问题式专题化团队教学改革师生座谈会

为进一步贯彻落实教育部《全面推进“大思政课”建设的工作方案》、江西省教育厅《关于进一步推进“问题式专题化团队教学改革”的通知》等文件精神，深入推进思政课问题式专题化团队教学改革要求，切实提升“思想道德与法治”课程的亲和力和教学实效，2022年11月3日，南昌航空大学马克思主义学院在大学生活动中心345召开“思想道德与法治”问题式专题化团队教学改革师生座谈会。会议由“德法”教研部主任吴娜主持，马克思主义学院副院长常青、教研部部分教师以及来自不同学院的学生代表参加了座谈会。会议旨在了解学生对“思想道德与法治”课程问题式专题化教学改革的切实感受，听取学生关于课程教学内容、教学方法、教学组织等方面的评价和建议，从而不断创新教学模式，努力提升教学质量和教学效果。

座谈会上，学生代表就学习“思想道德与法治”课的收获以及对课程的期待谈了自己的想法。同学们一致认为：“思想道德与法治”课程对于培养同学们的思考、辨析能力，树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。同时，他们也对课程教学提出了一些建议：希望老师在开展问题式专题化教学的同时，加强对课本知识点和课后习题的讲解，帮助同学更好的理解和掌握重点难点问题；更多地将理论知识与学生关心的热点、焦点问题相结合，通过典型案例帮助学生提高分析问题解决问题的能力；结合学生的思想实际和专业特色进行有针对性的教学，实现思政课程和课程思政的有机结合；加强师生交流互动，开展小组讨论和社会实践活动，提高学生对课程的参与度和学习热情，增强学生对思政课的认同感和获得感。之后，参会教师对学生提出的问题作出了回应，老师们一致表示，在今后的教学中会根据同学们的建议进一步改进教学方式，优化课堂教学，努力把“思想道德与法治”课建设成为学生喜爱、受益匪浅的公共必修课程。

会后，常青副院长对师生发言作了充分的肯定。她表示，在思政课教育教学过程中如何增加思政课的趣味性、如何促进思政课教学改革、如何上好思政课，并更大程度地发挥思政课在立德树人方面的作用，需要师生共同努力。

党的二十大报告指出，当前我们的工作还面临不少困难和问题，意识形态领域还存在不少挑战，号召全党要把青年工作作为战略性工作来抓，要“用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”此次座谈会搭建了一个师生交流平台，通过师生之间的“面对面”交流，倾听老师和学生对思政课教学方面的意见和建议，为马克思主义学院下一步的问题式专题化教学改革找准切入点和关键点，使思政课能够真正成为大学生真心喜爱的课程，使思政课教师能够真正成为大学生的知心人、热心人和引路人。