赞暖童心 相伴成长|南昌县振兴路小学心理团辅活动暨关爱留守儿童主题活动圆满开展
为切实关爱留守儿童心理健康，引导孩子学会欣赏他人、传递温暖，3月20日上午，振兴路小学开展心理团辅活动暨关爱留守儿童主题活动。本次活动以“学会赞美”为核心，由涂李辉老师主讲，通过趣味互动、故事感悟、情景讨论、游戏体验等环节，为孩子们带来一场温暖治愈的心灵之旅。
活动伊始，涂老师带领同学们共同约定认知心态、耐心倾听、尊重他人、主动分享四项课堂守则。趣味游戏《盲盒夸夸乐》迅速点燃氛围，各组组长抽取赞美卡片并大声宣读，卡片话语让人满心欢喜，在直观体验中引出本节课主题——学会真诚赞美他人。孩子们积极分享聆听感受，大家纷纷表示，真诚的赞美能让人心情愉悦、充满自信，如同明灯照亮彼此心房，赞美的力量温暖而有力。
在故事乐园环节，涂老师通过《米饭实验》与《小刺猬和小欢》两个生动故事，带领孩子们感悟赞美的神奇魔力。一句赞美能让米饭发酵飘香，一句负面语言却使其发黑发臭；小刺猬与小欢因互相真诚称赞，收获自信与快乐，消除疲惫与烦恼。孩子们在思考与交流中明白：赞美需要态度真诚、语言恰当、内容真实，发自内心的认可，才能真正温暖他人、传递力量。
针对情景案例，各小组展开热烈讨论，辨析不当赞美带来的负面感受，共同探讨合适的赞美方式。同学们踊跃发言，从“肯定勇气”“关注努力”“贴心陪伴”等角度，分享真诚且恰当的赞美话术，在实践中掌握赞美技巧。涂老师引导大家：不合时宜的赞美会伤人，唯有贴合实际、发自内心的夸赞，才能让善意直达心底。
因天气原因，课后互动环节改为在教室内进行。涂老师带领孩子们共同参与“桃花朵朵开”趣味游戏，大家在欢声笑语中相互配合、彼此鼓励，在轻松有趣的互动里，真切体会到团队合作与相互鼓励的重要性，进一步拉近了彼此距离，让温暖与信任在教室中蔓延。
此次心理团辅暨关爱留守儿童活动，不仅让孩子们学会了赞美他人的方法，更在心中种下友善与自信的种子。孩子们在轻松愉悦的氛围中敞开心扉，感受集体温暖，提升人际交往能力。未来，振兴路小学将持续开展心理健康教育与留守儿童关爱行动，用陪伴守护童心，用温暖护航成长，让每一位孩子都能在阳光下自信快乐、向阳而行。
编辑 | 涂李辉
发布 | 熊依娜
审核 | 张志云
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