以教促研,教学相长——南昌县城东学校2026年春季教学研讨课系列活动(三)

春意渐浓，时光清浅，正是教研深耕好时节。为进一步提升课堂教学质效，夯实教师教学功底，促进教师专业素养稳步提升，2026 年 3 月 25 日，南昌县城东学校开展教研公开课活动，全体语文教师齐聚一堂，共研教学之道，同促能力提升。

课堂展示

本次公开课由骆静雅老师执教《月亮是从哪里来的》，课程紧扣单元教学要求，立足单元教学要求，紧扣“理清说明顺序，品味语言特色”的教学目标，以“探月”情境导入，巧妙引导学生通过圈点勾画、绘制思维导图等方式，梳理了文章关于月球起源的几种假说。

随后聚焦科普文的语言特点与说明方法，带领学生逐句品味文本“严谨不绝对、浅显不晦涩”的表达妙处，帮助学生扎实掌握列数字、作比较、打比方、作诠释等常见说明方法的运用技巧，课堂互动氛围活跃，学生参与度较高，取得了良好的教学效果。

研评交流

公开课结束后，语文教研组随即开展专题研讨活动。授课教师首先结合教学设计与课堂实践，进行教学反思，分享了本节课在科普文教学中“抓脉络、悟方法、促迁移”的设计思路，同时针对课堂互动、时间把控等方面的问题提出了改进方向。随后，参与听课的教师们各抒己见、畅所欲言，从课堂环节设计、教学方法运用、板书设计优化、读写结合落地等多个角度展开深入研讨。