会议聚焦学生学业支持工作，听取了学生工作处关于不返校、不参加考试、毕业意愿不强学生情况的汇报。会议明确对不同情况学生实行分类处置：对确实无法完成学业、长期不返校的学生，按规定引导办理学籍放弃手续；对毕业意愿薄弱、毕业设计推进困难、失联的学生，逐人排查建立台账报送学工处；对存在身心疾病无法正常完成学业的学生，按规范办理休学、延长学习年限手续。相关处置方案汇总后提交党委会议审议。
会议统筹推进教学改革重点任务，听取了各学院江西省教育科学“十五五”规划2026年度课题选题征集部署进度、2026年“微专业”建设推进情况的反馈。会议要求教学研究项目申报要打破学院壁垒，整合全校资源合力推进思政类专项课题申报；明确微专业须在2026-2027学年正式落地，本学期完成师资遴选和学生报名筹备，课程实行免费修读，各学院需在下次例会提交成熟建设方案。
会议传达了2026版本科人才培养方案修订、2026学年新增专业申报等重点工作要求。强调要细化培养方案修订责任，确保6月底前完成终审，将其设为后续教学例会固定专题模块，定期汇报进度；待校级专业建设行动方案审议通过后，启动专业新增、存量裁撤及招生筹备工作，重点支持人工智能、交通运输等学院结合学科优势申报新专业，未来五年推进交通与土木工程学院相关专业学制改革，确保完成教育部备案。
会议审议了艺术与体育学院中华传统文化园实习实训基地命名议题，听取了商学院2023级旅游管理与服务教育专业实习安排汇报。
