【明德南昌・书香工会】卷开万象 师语生香——《地心游记》
在教育的浩瀚星河中跋涉，书籍始终是最温暖的同行者。它似暗夜灯塔，穿透迷雾照亮育人之路；如千年秘钥，叩响智慧之门，引领我们探寻教育的深邃与广阔。南昌中学沈北分校工会委员会以“卷开万象 师语生香” 为主题，精心筹备了教师读书分享活动。这不仅是一场书香四溢的文化盛宴，更是一次心灵与智慧的深度对话，诚邀您共赴这场与教育诗和远方的浪漫之约！
刘颖，辽宁师范大学硕士研究生，沈阳市和平区南昌中学沈北分校地理学科教研组长，沈阳市地理学科筑基计划带头人，在教学中，始终以生动有趣的方式带领学生认识山川湖海、探索自然奥秘，让地理课堂既有知识厚度，又有人文温度。教育理想：用地理点亮视野，让每一位学生都能读懂世界、热爱自然，学会用地理视角观察生活、思考未来，成长为有格局、有担当、心怀天地的少年。教学主张：“用地理启迪智慧，以实践赋能成长”。注重以学生为中心，通过生活化情境和探究活动，活化知识，构建空间思维能力。旨在培养学生心系家国、放眼世界的情怀，成为具备地理思维方式的现代公民。
《地心游记》是法国科幻作家儒勒·凡尔纳1864年发表的经典科幻探险小说，以严谨的地质知识与奇幻想象结合，成为科幻文学里程碑式作品。
故事始于德国汉堡，矿物学教授李登布洛克在一本古老冰岛典籍中发现一张加密羊皮纸，经侄子阿克塞尔协助破译，得知16世纪学者萨克努塞姆曾从冰岛斯奈菲尔火山口深入地心。教授狂热执着，立刻拉上犹豫胆怯的阿克塞尔启程，抵达冰岛后，雇佣沉稳可靠的猎人汉斯担任向导，三人踏上地心探险之旅。他们循着阳光阴影找到火山通道入口，沿幽深竖井深入地底。途中遭遇水源枯竭、岩石崩塌、严重迷路等绝境，阿克塞尔一度与同伴失散，濒临死亡，最终凭借毅力与向导的帮助重逢。深入地下后，他们闯入一片壮阔的地下海洋，目睹巨型蘑菇林、远古植物群落，还遭遇史前巨兽搏斗、海上风暴与电闪雷鸣，甚至发现史前人类遗骸与古生物化石，见证了地球演化的隐秘历史。
三人乘木筏横渡地下海，抵达海岸后被巨石阻拦。教授决定用炸药炸开通道，却引发剧烈地质喷发，木筏被岩浆与水流裹挟着急速上升。最终，他们从意大利西西里岛斯德隆布利火山口被喷射回地面，全程历时近三个月，行程约六千五百公里，虽未真正抵达地心核心，却完成了前所未有的地底探索。小说以第一人称视角展开，情节跌宕紧凑，将地质学、古生物学、气象学知识融入冒险，既展现人类探索未知的勇气，也刻画了理性与勇气、怯懦与成长的人性弧光。李登布洛克的狂热执着、阿克塞尔的蜕变成长、汉斯的冷静可靠，共同构成一段科学与浪漫交织的地心传奇，激励着一代代读者对未知世界保持好奇与敬畏。《地心游记》是一部充满科学精神与冒险魅力的经典名著。作者凡尔纳将丰富的地质、地理、古生物知识融入惊险旅程，既能激发我们对科学的好奇心，又能锻炼想象力。故事中人物面对困境不放弃、勇敢探索的精神，也能让我们学会坚持与担当。全书情节紧凑、扣人心弦，既适合拓展阅读视野，又能提升文学素养，是非常值得一读的优秀科幻探险作品。“学然后知不足，教然后知困”，《礼记・学记》的智慧指引我们，每一次思想的碰撞都是自我提升的契机。愿我们以 “捧着一颗心来，不带半根草去” 的陶行知精神，将书中汲取的智慧化作春风化雨的力量，用 “一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云” 的教育情怀，在三尺讲台播种希望，在知识沃土培育未来。且行且思，且悟且进，期待下次教育之约，我们共赴山海，再谱华章！
