4月22日下午，教师读书心得分享会如期举行。教师代表们立足教育教学与生活感悟，分享读书带来的启发与改变，在书香中提升人文素养，在交流中凝聚育人力量，以书香涵养师德，以阅读赋能教育。
教师代表分享书目
李婷《穿越百年中东》
龚蓉《活着》
彭丹丹《父母的辛苦从不让孩子看见》
章强《读王阳明心学有感》
周颖《乡土中国》
秦博豪《时间简史》
谷虎《自控力》
聂琪《小王子》
杜梦颖《基层女性》
张雪萌《被讨厌的勇气》
郭静《县中的孩子》
罗哲金《教师如何做研究》
李婷老师分享的《穿越百年中东》：以历史脉络为线索，深度拆解中东地区百年动荡的根源，还原复杂地缘政治背后的真实面貌，帮助读者理解中东问题的来龙去脉。 龚蓉老师分享的《活着》：讲述了福贵一生的苦难与坚韧，在时代洪流中展现生命的重量，道尽普通人在命运面前的顽强与对活着本身的深刻诠释。 章强老师分享的《读王阳明心学有感》：围绕王阳明“心即理”“知行合一”“致良知”的核心思想，结合现实感悟，解读心学对个人修身、处事的指导价值。 周颖老师分享的《乡土中国》：费孝通经典社会学著作，用通俗的语言剖析中国乡土社会的结构、文化与伦理，是理解中国社会底层逻辑的必读之作。 秦博豪老师分享的《时间简史》：霍金的科普经典，用通俗的语言讲解宇宙起源、黑洞、时间本质等前沿物理知识，带领读者探索浩瀚宇宙的终极奥秘。 谷虎老师分享的《自控力》：结合心理学与神经科学，拆解自控力的底层逻辑，提供可落地的方法，帮助读者提升自我管理能力，摆脱拖延与失控。 聂琪老师分享的《小王子》：以童话的形式，用孩子的视角审视成人世界，探讨爱、孤独、成长与责任，是一本写给所有人的生命寓言。 杜梦颖老师分享的《基层女性》：聚焦基层女性的生存困境与成长突围，探讨原生家庭、婚姻、自我价值等议题，为女性觉醒与独立提供力量与思考。 张雪萌老师分享的《被讨厌的勇气》：以阿德勒心理学为核心，颠覆传统认知，教会读者摆脱他人期待、课题分离，获得自由与幸福的勇气。 郭静老师分享的《县中的孩子》：深入县域高中，真实记录县域教育的生态与困境，探讨教育公平与阶层流动，展现中国基础教育的另一面。 彭丹丹老师分享的《父母的辛苦从不让孩子看见》：聚焦中国式亲子关系，解读父母的隐性付出与情感表达，探讨如何搭建亲子间的理解与沟通桥梁。 罗哲金老师分享的《教师如何做研究》：为一线教师提供教育研究的方法与路径，指导教师开展教学研究，助力专业成长。
各位老师精彩的分享就好像带着我们走进一个又一个不同的故事，仿佛把这十二本书给通读了一遍。这一场读书会，像一次温柔的思想同行。每一本书，都是一次向内探索、向外成长的旅程。愿我们永远保持对阅读的热爱，带着书中的光，继续奔赴教育的山海。
