深耕课堂研文本 细品童趣悟写法——南昌市铁路第一学校教育集团开展语文教研活动
书香融融，墨韵生香。为深化小学语文课堂教学改革，落实新课标理念，提升教师文本解读与课堂驾驭能力，2026年5月6日，南昌铁路第一学校教育集团绳金塔校区于四楼绳韵讲堂如期开展了精彩的语文教研活动。本次公开课由我校语文组徐双双老师执教部编版三年级下册第三单元的课文《小虾》，全体语文教研组教师、教研专家到场听课、评课，共研语文教学的“趣”与“美”。
课堂上，徐老师充分考虑三年级孩子的年龄特点和学习规律，课堂设计朴实、有趣、有层次。在重点环节教学中，徐老师注重方法渗透与能力培养：通过品读“有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁”等句子，体会作者观察的细致入微，掌握“多角度观察”“动静结合观察”的技巧；结合课文中描写小虾搏斗的生动语句，指导学生感悟用词的准确性 。整堂课氛围活跃，徐老师善于引导、适时点拨，充分调动了学生的学习积极性和主动性。学生们积极发言、大胆分享，在朗读中感受语言的魅力，在思考中习得观察的方法，在交流中体会作者对小动物的喜爱，真正实现了“在学语文中悟方法，在悟方法中提素养”的教学目标。
课后，教研活动进入专家评课、集体研讨环节。全体语文老师们畅所欲言，结合自己的日常教学，分享听课收获，既肯定了课堂教学中的亮点——情境创设贴合课文主题、方法渗透自然无痕、学生主体地位凸显，也针对课堂中的细节问题提出了切实可行的改进建议。
随后，教研专家胡老师进行了细致、专业的点评，对本节课目标清晰、语文要素落实到位、课堂氛围融洽、凸显学生主体性、作业分层设计等方面给予了充分肯定；同时也从“如何凸显单元语文要素”，“如何学习借助关键语句理解课文大意”，“体会作者细致入微的写法”和板书设计等角度，给出了具体、可操作的建议，让在场老师们深受启发。
教而有思，研而有行。本次主题教研活动，以课堂为载体、以专家为引领、以研讨为助力，为三年级语文教师搭建了互相学习、共同成长的平台。今后，铁路第一学校教育集团绳金塔校区将继续扎根常态课堂，把教研做细、把课堂做实，让每一节语文课都有温度、有深度、有生长力。
