理念先行,引领成长 ——南昌市启音学校开展教师业务学习活动

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会上，老师们在线观看了北京师范大学邓猛教授的线上专题讲座——《融合教育基本理念与实践策略》。邓猛教授从理念与概念、拒绝与接纳、课程与教学、情绪与行为四个方面详细地向大家介绍了融合教育的相关理论与实践知识。

     融合教育所倡导的“在自然的、正常的教育环境中为所有人提供‘公平且有质量的教育’的原则已经成为共识并转化为政策”。在我国，融合教育也是特殊教育发展的基本方向。为落实国家《残疾人教育条例》、《特殊教育第二期提升计划（2017—2020年）》、以及《江西省特殊教育第二期提升计划（2017—2020年）》、教育部《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》的文件精神，满足特殊儿童不断增长的教育需求，努力保证特殊需要儿童享受优质、公平教育，按照江西省特殊教育融合资源中心工作部署，学校于2020年年初正式启动了“特殊教育资源中心”建设。

     通过本次业务学习活动，希望全体教师都能认识到融合教育理念对教育的改变以及影响，融合教育就在我们身边，融合教育一直在路上。新的时期，我们必须不断更新自身教育理念，并用新时期的要求来严格约束自己。期待我们有更多的成长，努力创造我们期许的教育，我们希望的未来。