仲夏六月,教研意浓。为全面总结本学期教育教学工作,深化课程改革,进一步提升育人质量,5月底至6月初,青云谱学校密集开展了涵盖语文、数学、英语、劳动、心理健康及红色文化等多学科的校本教研系列活动。各学科教师齐聚一堂,立足课堂主阵地,通过复盘反思、经验分享与前瞻规划,共同探索核心素养落地生根的有效路径,为构建高质量教育体系蓄力赋能。
5月26日青云谱学校英语组开展了听评课教研活动,。本次教研活动老师们结合课堂实例展开交流研讨。大家分享了情境教学、趣味互动等有效做法,同时反思了课堂节奏把控、分层教学落实不到位等问题。通过互评互议,明确了优化教学设计、关注学生主体的改进思路,有效促进教师教学能力共同提升。
青云谱学校6月2日语文教研组开展分年级命题研讨活动,各年级语文教师分组参会,围绕新课标与教材重难点,结合学生日常易错知识点商定试卷题型、分值与难易比例,按低、中高学段优化基础、阅读、习作板块设置,统一试卷排版规范,会后教师分工拟卷、交叉审稿,完善期末命题工作。
5月28日青云谱学校开展小学数学几何教学与空间观念培养教研活动。教师们交流教学妙招,聚焦直观操作与生活融合,探索培养学生空间思维的有效路径,助力提升数学课堂教学质量。
6月2日全体劳动教师齐聚劳动教室开展劳动学科教研活动。会上围绕三项内容研讨:复盘全国义务教育劳动质量监测相关情况,针对监测暴露问题深入分析;汇总、交流本学期劳动教学成果,分享实操经验;总结本学期劳动校本教研工作,结合教学实际研讨、构思下学期教研工作计划。
2026年6月4日开展心理健康校本教研活动,此次活动的重点是总结本学期心理健康工作。本学期我校常态化推进每两周一次的班级主题活动;班主任通过多样形式开展情绪管理、人际交往等辅导;密切联动家长,及时发现并一对一疏导学生心理问题。
多数学生能合理调节负面情绪,同学矛盾减少,人际交往更融洽,自卑、易怒等不良表现明显改善。后续将固定活频次并细化辅导内容。
2026年6月5日开展红色文化校本教研活动,此次活动的重点是本学期的工作总结。
本学期学校每两周组织一次红色文化主题教育活动,各班扎实落实相关工作。依托主题班会、红色故事分享、红色歌曲传唱、观看爱国短片等形式,带领学生了解革命先烈事迹、红色历史。
各班结合年级特点灵活开展学习,引导学生铭记历史、珍惜当下。经过常态化开展,教育成效显著。学生爱国意识明显增强,日常行为更加文明,集体荣誉感不断提升。
教以潜心,研以致远。此次系列校本教研活动,既是对本学期教育教学工作的全面盘点与深刻反思,也为下阶段的教学改革指明了方向。青云谱学校将以此次教研为契机,继续秉持“以研促教、以教促学”的理念,将教研成果转化为课堂实效。未来,学校将持续深耕各学科教学,不断优化育人模式,在反思中前行,在探索中创新,奋力谱写青云谱学校教育教学高质量发展的新篇章。
· End ·
编辑 | 吴志君
撰稿 | 陈 喆
审核 | 李来玲