2026年6月6日九江事业单位面试题解析
1、救灾干部佩戴金耳环一事引发全网热议，你认为针对这类舆情乱象，监管工作的重点是什么？
【范一龙老师解析】说实话，当我看到这种舆情乱象心情非常沉重，这类网曝不仅仅是伤害了那位基层干部的心，更是挫伤广大基层干部干事创业的积极性，歪曲大众对公职人员的客观认知，破坏和谐的干群关系，所以我认为应该坚决制止，那么我认为监管的重点是以下几个方面：
第一，抓好思想监管。网信、宣传部门常态化开展网络文明宣传，借助官方媒体、短视频平台普及理性上网理念，多推送基层干部抢险救灾、扎根一线的真实事迹。破除网友刻板偏见，引导群众摒弃以穿戴片面评判干部的错误思维，从思想源头减少无端揣测、跟风网暴的滋生土壤。
第二，抓实行为监管。督促各大社交、短视频平台完善内容审核细则与筛查标准，利用人工加智能审核模式，及时拦截断章取义、刻意带节奏的剪辑视频。针对蹭热点制造干群对立、煽动网友网暴的自媒体，采取限流、下架作品、关停账号等处置手段，严把内容传播关口。
第三，夯实法律监管。网信联合公安部门细化网络侵权处置流程，针对恶意造谣、人肉搜索、谩骂攻击的网暴者，依照民法典、治安管理处罚法从严查处。落实溯源追责机制，让肆意网暴付出相应法律代价，以刚性法律约束网民失范言行。
2、你单位和中小学联合办绿色环保活动，学校侧重主题教育、单位侧重落地实践，双方产生分歧，你会如何协调？
【范一龙老师解析】面对双方工作侧重点不同产生的分歧，我会积极协调、灵活处理，保障活动顺利开展，具体做法如下：
第一，摸清分歧根源。我会分别对接学校负责人和单位工作人员，认真倾听两边的想法和顾虑。充分理解学校希望侧重课堂教育、做好学生思想引导，而我们单位更看重实地落地、做出实际环保成效的不同工作思路，找准双方分歧的核心卡点。
第二，化解对立认知。我会和双方沟通说明，主题教育和实践落地本身就是相辅相成的。只搞教育不做实践，活动会流于形式；只做实践没有教育，就达不到育人效果，引导双方摒弃各自本位想法，围绕活动整体成效通力配合。
第三，细化岗位职责。比如，我会依托双方固有优势拆分任务，学校依托课堂资源、师资力量，全权负责环保主题班会、环保手抄报评比、环保小故事宣讲等宣教内容；我方统筹物资、场地与工作人员，统筹安排户外捡垃圾、绿植栽种、社区环保巡查等实操项目，明确权责边界，避免后续因工作范围模糊再起矛盾。
第四，全程跟进。我会活动全程保持密切对接，随时同步筹备进度，及时处理双方衔接中的小问题，避免再次出现工作分歧。
3、为帮助就业困难户增加收入、实现就业帮扶，你单位在辖区内景点周边划定专门区域，设置摊位供就业困难户摆摊经营。但运行一段时间后，发现不少非就业困难户也违规抢占摊位在此经营，甚至出现摊位挤占人行通道、影响游客通行与景区秩序的问题。如果你是负责此项工作的单位工作人员，你会怎么处理这个问题？
【范一龙老师解析】本次便民摊位是专门帮扶就业困难群众的惠民举措，出现非困难户违规占摊、占道经营的问题，不仅挤占了帮扶资源、损害困难群众利益，还扰乱景区秩序、影响游客体验。我会及时整治乱象、规范管理，具体做法如下：
第一，实地摸排。我会立即前往景区周边摊位区域逐一巡查，详细统计违规摆摊的商户数量、具体位置，认真记录占道堵路、无序经营等问题，同时核对原有就业困难户摊位台账，精准区分合规与违规经营人员，做到底数清晰。
第二，耐心劝导。我会主动对非困难户摊主做好政策解释，说明摊位是帮扶就业困难群体的专属惠民资源，并非公共经营区域，耐心劝导其自觉撤离。
第三，细化管理。重新明确摊位划定范围、经营规范和准入条件，制作公示牌张贴在显眼位置。实行困难户挂牌经营制度，明确专属摊位身份，杜绝外来人员随意抢占，让帮扶资源精准惠及困难群众。
第四，后续跟进。我会安排工作人员常态化定点巡查，重点早晚经营高峰时段值守，及时制止违规摆摊、占道经营行为。同时畅通群众反馈渠道，发现问题第一时间处置，防止问题反弹。
2026年6月6日江西省直事业单位面试真题解析
第一题:某村有一棵“孤独树”，因造型比较独特，引起了很多人来拍照打卡，他们踩坏了稻田。所以当地村民无奈砍掉了这棵树。有人说，村民的砍掉树是一种缺乏文旅思维的行为，也有人说村民们保护耕地，砍掉树是没有问题的。请问你怎么看？
【范一龙老师解析】当我看到题中的这种现象的时候，我更多想到的是一种无奈，我们能说村民的做法是错的吗，不能，他也只是在用他的方式来维护他们的耕地。但是我们要透过现象看本质，深挖问题根源;
一是，村民确实缺乏文旅发展的先进理念，只看到稻田被踩踏、庄稼受损的眼前损失，看不到古树自带流量的文旅价值，不懂借力小众景观发展乡村经济。
二是，当地政府存在管理缺位，没有提前做好宣传引导和现场管控，既没有规范游客打卡行为，也没有制定耕地保护、景观利用的配套方案。
三是，部分游客文明素养不足。
所以，想要既保护网红资源、发展乡村文旅，又守住耕地红线、保障村民利益，考生有以下建议：
第一，科学规划。政府和村委主动靠前，围绕孤独树划定专属打卡区域，修建简易步道、设置防护围栏，把游客活动范围固定下来，从根源上避免游客踩踏稻田，不用通过砍树解决问题。
第二，加强宣传。一方面向村民普及乡村文旅发展思路，讲解小众景观能带动乡村旅游、拓宽增收渠道；另一方面广泛宣传文明旅游规范，提醒游客爱护农田、文明打卡，杜绝不文明行为。
第三，长效管护。安排村干部、志愿者常态化巡查值守，及时劝阻违规踩踏行为。同时依托古树小景观，因地制宜打造微型网红打卡点，带动周边农产品销售，让村民享受文旅红利。
第二题:你和另外一个部门的人有一项工作要共同推进，但是那个人工作当中配合度不是很高，经常就是推诿，导致工作推进缓慢，领导批评了你。你怎么办？
【范一龙老师解析】考生开始答题，遇到题中的情况，我会这么来开展工作：
第一，虚心接受批评。我会诚恳接受领导的批评，不管怎样，领导把这件事交给我和另一个同事，我俩不管谁的问题，工作推进缓慢，我就有不可推卸的责任。所以我会诚恳接受批评，并作出承诺，一定想尽办法补救。
第二，找到同事。我会私下平和的与对方同事沟通，不指责、不抱怨，耐心了解他配合度不高的原因。看是否是对方手头工作繁重、不熟悉业务流程，还是对分工存在异议，找准问题根源。
第三，合作解决。我会结合了解到的情况针对性解决，如果对方工作繁忙，我会主动多承担基础性、琐碎性工作；如果对方不熟悉业务，我会主动分享资料、梳理流程，带动对方共同推进，打破推诿僵局。
最后。我相信。。
第三题:某单位要组织“童心向党，强国有我”的活动。准备组织儿童在六一儿童节去参观军事博物馆，请问你怎么办？
【范一龙老师解析】开始答题，这次活动能够让青少年近距离感受国防力量、学习红色历史，厚植爱党爱国爱军的家国情怀，丰富孩子们的六一课余生活。我会精心策划、有序推进，具体开展工作如下：
第一，做好了解。走访相关部门了解我辖区多少儿童、分布在哪里等。
第二，做好准备。我会提前制定方案，确定时间、人数、出行路线。对接好军事博物馆，并完成团体预约、讲解申请。还会通知参与儿童及家长，强调出行纪律、安全须知。以及，提前准备活动横幅、纪念小礼品、饮用水等物资，安排带队工作人员等。
第三，保障效果。在活动当天，我会有序组织孩子们统一入场，邀请专业讲解员结合展品，通俗易懂讲解国防发展历程、革命英雄事迹和强军故事。并开展趣味红色知识问答。随后组织集体宣誓，重温“童心向党，强国有我” 誓言，厚植爱国初心。最后，再预留一点儿自由参观、交流感悟的时间。
第四，安全返程。
最后，我会收集孩子们的活动心得，还会整理好这次活动的照片、视频，制作宣传素材在单位平台推送，扩大活动影响力。
2026年6月6日南昌事业单位面试题解析
第一题，单位为破解工作衔接难题、培养复合型业务人才，全面推行AB岗互学结对制度，要求结对人员交叉学习对方业务，确保任意人员因事离岗时工作能够无缝衔接。本次安排你和即将退休的老同事老王结成互学对子，但老王认为自己临近退休，职业生涯即将结束，学习新业务对自己没有用处，因此不愿配合开展互学。面对这种情况，请问你会怎么办？
【范一龙老师解析】
遇到题中情况我不会气馁，也不会消极抱怨，我会这么办：
第一，积极面对。我能够理解老王临近退休，觉得学习新业务没有必要的想法。
第二，深耕学习。毕竟老王在单位工作多年，肯定积累了丰富的基层工作经验和岗位实操技巧。我会主动向老王学习和请教他岗位的核心业务、工作流程、重难点问题，补齐自身业务短板。
第三，灵活运用。我会在向他学习业务的过程中，顺势穿插讲解我岗位的基础工作内容，告知他两个岗位业务互通性强、操作简单、上手不难，没有复杂门槛，慢慢打消他的畏难情绪和“学了没用” 的固有想法。
第四，主动帮扶。在老王逐步放下抵触心理后，我会耐心细致手把手教学，拆解工作步骤、讲解操作技巧，慢慢调动他的学习积极性，配合完成双向互学任务。
最后，我相信，精诚所至金石为开，通过我的努力，一定能够化解老王的抵触情绪，顺利完成AB 岗互学结对工作，真正实现岗位互补、工作无缝衔接，助力单位培养复合型人才。
第二题，A、B两个乡镇依托本地资源，分别探索发展特色农业产业：其中A镇采用大数据智慧农业模式，依托物联网、传感器等技术实现科学种植、高效精细化管理；B镇主打生态绿色农业，坚持原生态种植，建立了全流程标准化管控体系，品质优势突出。现在单位需要从两个乡镇中择优选择一种模式向全市推广，领导初步倾向推荐A镇的大数据智慧农业模式。如果你负责本次方案的遴选评估，请问你最终会如何选择，并说明具体理由？
【范一龙老师解析】乡村要振兴，产业必先行。要想变资源为资产，打造智慧农业发展，务必在选择上慎之又慎，我也选择A。我的理由如下：
第一，效率更高。B 镇生态绿色农业依靠原生态种植、人工标准化管控，品质虽好，但费时费力、产能有限，只适合小范围精品种植。而 A 镇大数据智慧农业依托物联网、智能传感设备，精准管控种植环境，能够有效降低人力成本、减少资源浪费。
第二，普适性更强。B 镇生态农业高度依赖本地优质水土、原生态环境，对自然条件要求严苛，很多乡镇不具备对应条件，推广局限性大。A镇就可以。
第三，发展潜力更大。比如，当下农业发展的核心是科技兴农、产业升级。智慧农业不仅能实现科学种植，还能对接数据溯源、线上销售，打通农业产业链。同时它可以兼容绿色生态理念，在保证农产品质量的基础上提质增效，打破传统农业发展瓶颈，助力全市农业现代化转型升级。A镇就就具备这个条件。
所以，我最终选择A镇。谢谢，考生回答完毕。
第三题，单位计划在本周组织开展下乡结对帮扶孤寡老人活动，提前已经完成了行程对接、服务项目规划等全部准备工作，领导安排你和有多次下乡帮扶经验的老李搭档负责本次具体工作。但就在活动开始前夕，老李突发疾病住院，暂时无法参与工作，同时因单位人手紧张，没有其他人员可以临时替补，而帮扶活动已经和村里提前约定，更改时间会影响老人的安排，任务十分紧急。请问你会怎么处理当前的突发情况？
【范一龙老师解析】关爱老人的今天就是关爱我们的明天，但是题目中的情况也有点棘手，我会这么做：
第一，慰问交接。我会第一时间电话关心老李身体，叮嘱安心养病，在身体条件允许时，快速对接本次帮扶台账、重点帮扶老人信息、物资明细，把老李手头关键工作全部交接清楚。
第二，梳理工作。我会对照原定方案重新统筹各项任务，结合单人办事实际优化行程顺序，分清帮扶主次，盘点慰问物资，细化入户顺序，规避单人忙乱遗漏事项。
第三，开展帮扶。我会按照约定的时间准时下乡，对接村干部，逐项落实原定帮扶内容，上门为孤寡老人送上慰问品、打扫居所、谈心宽慰，排查水电安全隐患，保质保量完成全部帮扶项目。
最后，在活动结束后，整理+汇报领导。下班后，立刻上门探望老李，告知活动圆满落地。当然，这次也说明，我以后需要一如既往好好学习，提升能力，随时应对各种突发情况。
