南昌航空大学外国语学院
力量在一线 成长在社区
南昌航空大学外国语学院紧扣“以学生为中心”的发展理念,主动融入学校“一站式”学生社区建设大局,推动学院领导、专业教师、思政队伍、朋辈骨干等各方力量全面下沉“一站式”学生社区,聚焦思政教育常态化、素质拓展全面化、学业支持精准化、成长指导专业化、社区生活多彩化五个目标,形成了五支队伍进社区,五个维度协同赋能的全员育人机制,将社区打造成集价值引领、学业帮扶、能力锻造、文化浸润、生活服务于一体的育人新阵地,切实打通全员、全方位、全过程、全领域的“最后一公里”。
01
思政力量铸魂:
把牢思想引领的方向盘
学院坚持党建带团建的建设方针,推动思政队伍从“课堂讲授者”向“社区陪伴者”转变,让红色基因在社区落地生根。
党团组织扎根社区
表彰优秀共产党员、两红两优等典范学生,实施“党员宿舍挂牌”“党员责任楼层”制度。由学生党员、团支书、学生骨干轮流主讲“微团课”,结合时事热点、红色故事,用青言青语领学解读党的创新理论,开展相关讲座10余期,覆盖青年学子百余人次。
02
思政教师送课上门
学院围绕“文化自信与外语人的使命”“人类命运共同体的青年担当”等主题,开展领导班子、思政教师送课上门式系列思政课活动,在学生社区展开沉浸式研讨,引导学生在专业学习中筑牢家国情怀。
03
优秀典型“传帮带”
发挥朋辈榜样作用,借助学生社区等领域,广泛宣传“学习之星”“两红两优”“考研风采榜”等一大批优秀学生代表,引领学生社区自觉形成“我成长,我优秀”的优良学风。开展各类经验分享会、“两弹一星”精神宣讲,通过“传帮带”的方式让学生社区成为爱国主义教育的沃土。
领导力量领航:
当好全员育人的掌舵者
学院领导班子带头践行一线规则,将管理重心下移至社区,形成书记院长带头、班子成员包干、系部主任联动的领航机制。
班子下沉,面对面引领
学院党委书记、院长定期走进社区走访慰问、交流研讨,依托“院长约吧”“书记面对面”“‘语’学工·话青春”等品牌座谈,与学生围桌对话,讲授思政微课、解答成长困惑。班子成员每人联系1—2栋学生公寓,建立“诉求清单—限时办结—跟踪反馈”闭环机制,全年累计解决学生急难愁盼问题30余项。
校院协同,点对点赋能
在校院协同的机制下,联系外国语学院的校领导和职能部门负责人定期深入学院社区,参与社区活动,将学校的政策资源、发展视野直接送到学生身边,实现“校—院—生”三级贯通。
专业力量固本:
夯实学业发展的主阵地
学院推动专业教师、学业导师、行业导师等专业力量常态化入驻社区,构建学术引领、学业帮扶、职业启蒙的全链条专业育人体系。
名师下沉,从游相伴
持续开展“博士、教授进‘一站式’系列沙龙活动”,定期邀请专业教师走进社区,围绕学生成长成才、职业规划、心理健康等专题进行交流,以轻松对谈形式解答学术困惑、激发专业志趣,活动举办10余期,覆盖学生500余人次。
朋辈助学,精准帮扶
通过“启航”大学生英语讲师团,针对四六级、英语专四、高数等吃力科目,设立“冲刺加油站”“1+1”学习小组,累计服务学生千余人次。依托学院多语种优势,常态化开展多语种早读,参与学生超百人次。
就业护航,职通未来
学院联合招就处、行业导师、名企HR、优秀校友持续开展简历诊断、面试模拟、职规指导等服务,惠及毕业生500余人。
04
管理力量护航:
织密服务保障的守护网
学院严格实施辅导员“五进三同”工作要求,同时积极联动学校后勤、保卫、心理中心等管理服务力量,构建“十分钟服务响应圈”,让学生急难愁盼的需求“事事有回应,件件能落实”。
辅导员“五进三同”
学院积极落实辅导员“五进三同”工作要求(“五进”:进课堂、进宿舍、进食堂、进活动、进网络;“三同”:同吃、同住、同学),每周至少走访学生宿舍3次,参与学生早晚自习和团学活动,在社区设立“辅导员谈心角”,实现与学生“零距离”接触、全天候陪伴,真正做到“人在社区、心在学生、事在一线”。
心理护航零距离
学院联合心理健康咨询中心落实“室友--心理委员--辅导员、班主任--心理咨询师”四级联动网络体系,针对学生身心健康、思想动态波动做到早知晓、早干预、早引导,在学生社区建设心灵驿站谈话空间,定期开展“你微笑了吗”“情绪树洞”系列活动,针对学生常见的人际交往困难、学业焦虑、突发困难等问题进行精准疏导,并建立“一生一档一策”台账。
安全保障全天候
联合保卫处开展消防安全演习、安全主题海报设计大赛,联合公安局民警开展防诈骗科普讲座,将安全知识转化为学生喜闻乐见的视觉作品。依托学校人脸识别系统与生活委员晚点到机制,对晚归未归进行预警、对异常行为进行监测,筑牢人防与技防相结合的社区安全底线。
05
朋辈力量聚力:
激活自我成长的发动机
学院秉持“学生主体”原则,通过搭建自治平台、深化朋辈互助,让每一位学生都成为育人的参与者、贡献者、受益者。
构建自我服务、自我监督、自我管理的深度成长体系
依托班委、班级管理员、团委学生会、党团员等优秀学生骨干,构建跨年级、多维度、全方位的学生自我管理网络体系,由学生骨干轮值参与楼栋管理与值班;设立信息联络反馈委员会,由学生信息联络员每周提交学生群体当中高度关注、急难愁盼问题并提出优化建议,学院逐条响应落实,真正实现“学生社区学生建、学生社区学生治”。
构建德智体美劳五育融合素养
提升体系
在学生社区深度开展五育系列活动,在第二课堂中引导学生成长成才。学院自主策划外语文化节、青春市集、师生共写春联、最美寝室评选、“语航杯”羽毛球联赛及篮球联赛、新生季·破冰素质拓展等特色活动,全年累计开展文艺体活动、志愿服务与实践活动达60余场,参与超3000人次。让学生在组织活动、参与活动中从“旁观者”转变为“策划者”“参与者”,筑牢集体意识,自觉成长为自我成长中的坚实力量。
06
育人成效:
全员协同催生四大转变
通过全员育人社区的系统建设,外国语学院学生社区实现了从单一住宿向全景育人的深刻变革:
1.学风更浓,从“被动学习”
向“主动探究”转变
四六级通过率稳定提升,专四补考率显著下降,学院多维度尝试多语种早读、考研复试口语培训等学风活动深入人心,社区内“比学赶超”氛围日益浓厚。
2.关系更亲,从“师生关系”
向“亦师亦友”转变
五支队伍常态化入驻,打破了课堂与宿舍的边界。寝室矛盾、心理求助案例显著下降,学生社区安全感、归属感稳步上升。
3.素质更高,从“单线成长”
向“五育并举”转变
外语文化节、运动联赛、社会实践等德智体美劳活动覆盖全院90%以上学生,涌现出一批批优秀学生代表及骨干,学生社区真正成为“锻炼硬本领、磨炼真功夫”的练兵场。
4.底色更亮,从“被动接受”
向“主动信仰”转变
党建带团建系列活动形式新、内容实,近三年学院入党申请书提交量显著增加,社区内涌现出一大批党员示范寝室、学风标兵寝室。
外国语学院将一以贯之落实学校关于“一站式”学生社区的规划设计,持续深化五维协同赋能的特色实践,以更高质量的力量下沉、更精准的需求响应、更温暖的社区文化,将“一站式”学生社区打造为师生共同学习、共同生活、共同成长的温馨家园。
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-外院新青年-
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编辑 / 王啸芳
一审一校 / 郭湘
二审二校 / 郭雨轩
三审三校 /蔡毅