本次获奖剧目《小满未满》由我校师生原创编排，立足高一学生真实校园困境，聚焦初高中升学衔接后的成绩落差、完美主义内耗、盲目攀比、自我否定等青少年常见心理难题。
剧本围绕优等生林小满升入高中后成绩下滑、陷入自我怀疑的成长故事展开：剧中用恶魔三重人格（完美执念、自我苛责、盲目攀比）+ 理性天使的内心具象化演绎，生动还原当代学生被高标准裹挟、深陷精神内耗的真实心境；在班主任引导、好友陪伴下，主角冲破心理枷锁，明白不必事事追求圆满，接纳缺憾亦是成长的道理，最终与自己和解，领悟人生小满胜万全的成长哲理。
剧目贴近校园生活、共情力拉满，把心理健康知识融入舞台表演，用沉浸式演绎传递自我接纳、正视挫折的正向理念，收获评委高度好评。
一份奖项，满载付出。从剧本初稿打磨、角色筛选、台词练习，到课余反复排练、舞台走位，参演同学利用课后、周末时间紧锣密鼓排练；指导老师结合心理学专业知识优化剧本细节，从人物心理刻画、舞台表现、情绪节奏全方位悉心指导。
排练过程中，小演员们不断揣摩角色心境，把青春期的迷茫、崩溃、释然融入表演，一遍遍修正神态、调整台词，将青少年内心拉扯与破茧成长鲜活呈现在舞台之上。每一处细节优化、每一次情绪磨合，都是洪中人用心做心理教育的缩影。
参演人员名单：李圣杰，罗睿，舒宇翔，余淑钦，张馨菲，陈志乐，熊茜朵，金子祺。
长期以来，南昌市洪都中学坚守立德树人根本任务，坚持育心与育德并行，把心理健康教育融入日常校园生活，关注学生情绪变化、呵护青少年心灵成长，引导学生正视成长烦恼、学会自我接纳、塑造阳光心态。
本次获奖，是对我校心理健康教育工作的充分肯定。未来，我校将继续以心理情景剧为特色育人载体，持续创新心理健康教育形式，深耕 “以剧暖心、以情育人”，帮助更多学子解开心理困惑，从容面对成长路上的挫折与缺憾，向阳而行、逐光成长。
