深耕地理思维 共研备考策略——南昌市2026年高考地理复习教学春季研讨会

春深日暖，研修正浓。3月26日上午，2026年高考地理复习教学春季研讨会暨高三一模地理质量分析会在南昌市第一中学朝阳校区举行。全市高三地理教师及南昌市地理教研员共100余人参加活动，围绕一模学情反思与二轮复习策略展开深度研讨，共探有效备考之路。本次活动包括专家讲座、名师示范、校际交流多样形式。

首先，南昌一中地理组温群林老师作高三地理试卷讲评《循地理要素时空尺度，得地理思考逻辑表达》课堂教学展示。温老师以时空尺度为轴，精析南昌一模地理试题中学生失分率高的试题，指导学生反思探寻“山重水复”到“柳暗花明”的关键，即在于日常树立正确的思维路径。随后，温老师以经典真题为案例，引导学生以“辨别大小，对比差异”为分析过程，在宏观与微观、长期与短期不同时空尺度中切换地理视角，帮助学生建立清晰的尺度意识，实现从能力训练到素养养成的跨越，为与会教师提供了可借鉴的试卷讲评与思维培养范式。

随后，南昌市豫章中学教师、江西省地理特级教师喻自生老师作了《高三地理二轮复习备考研讨》专题讲座。喻特将一模数据与新高考赋分制度作对比分析，并梳理近年高考试题的稳定特征与创新趋势，结合国家课程内容要求和个人多年教学实践，指出目前教学的关键在于实现课堂教学变革，并提出重构课堂结构、优化教学策略和聚焦能力培养的实操路径，同时提供高三地理讲练结合教学中提升训练效果路径，并分享了高三二轮学习资源包使用经验。

活动最后，南昌二中、南昌中学、南昌十中、行知中学地理教研组长分享了各校高三一模考情反思与二轮复习计划。各校围绕专题整合、微专题突破、个性化辅导、真题变式训练等方面进行了交流，市地理教研员李娟老师一一交流指导，为全市高三地理复习课程教学提供了丰富的实践参考。

本次研讨会不仅是一次经验的交流，更是一次思想的碰撞，让与会教师对高考地理的考查方向与二轮复习的行动策略有了更清晰的认识。春种一粒粟，秋收万颗子，相信在南昌地理教师共同努力下，南昌地理教育能为学生的终身发展奠定坚实的基础。