一如既往，我还是非常喜欢深圳一模的题目，有些“崇洋媚外”的成分在里面了。
做题的过程（要是有得选的话），你会有一个直觉的判断，这个文本我想不想看，有没有意思。那么深圳试题的文本，给我的感觉是，句子很通顺，可以看一看，内容看起来比较有趣，可以看一看。最妙的是看完了，还能对自己周边的语文生活有所思考，亦或是越品，味道越醇，那是连考试都压不住的美感：这才是漂亮的选材。
论述类文本是讲中国古代逻辑，合了选必上第四单元；文学类文本是讲方言的复杂情感，合的是必修上最后一个单元—家乡文化，也可以是必修的散文单元。文言是对诸葛亮的不同评价，合的是选必中第三单元“回到历史的现场”，或者是必修下的文言单元，偏向于史论的方向。诗歌不太喜欢，各句之间的逻辑有点怪，内容和注释有点情感打架。语用部分是中文量词的妙处。其实这些文本做下来，会天然感觉到语言的魅力，这才是文化自信的具象话表达呀。
南昌一模整体比较常规，要说吐槽的点就是论述类文本密密麻麻的字，话题太空技术、长难句让人望而却步。语用部分的病句、错别字、标点符号三合一，是哪个神人想出来的，一个不通顺的、奇奇怪怪的句子，我要读上三遍，想想都要吐！既然论述类文本讨厌，那么与之读写相关的作文题也是让人云里雾里。
再来说说题目，深圳一模的作文题自然是好的，点出了当下社会浮躁的心理，对于一模的考生也有警示、鼓励的价值。只不过我总教不出来思维深度，到最后就是要分析现象背后的原因。那么原因是什么呢？也许是没有教给学生抓手。
就文本细读的题目来说，我喜欢第22题的量词赏析，文本给了鉴赏方向，你只需结合诗词内容做解读，一溪云是越读越美。第9题也须细读文本，找到草和家乡方言的相似点，句子鉴赏时也完成了主题的领悟。
难题的话，我觉得有第4题，需用第一则材料的理论来判断第二则的分析，我写错了🥸然后我也没有看懂题目分析。这题把两则材料的紧密程度又上升了一个档次！文言文部分的主观题第14题，考的是论证，这个审题要仔细。不然就可能像我，只概括了两则材料的观点，没有写论据支持。不过这个题干“以史为鉴”这几个字有一点误导我，我以为要结合作者背景谈借鉴的内容呢！语用部分的成语选择题18、病句19还是有点难度的，成语选择题也能这么难！
总的来说，深圳一模是一张能动脑子，同时不至于刁钻的语文试卷。
南昌一模有没有好题？有的，我感觉那个文言文主观题“荆轲是不是英雄”还挺有意思的，两个方向都可以答题，关键是结合文本。但是有四则材料，这还是非常有难度的。特别是语言组织上，我选的是英雄，因为他诚信、勇敢。答案的是家国情怀，大义，我没有上升纬度。语用的第22题也不错，分析凤姐的人物性格。她爱用歇后语，说明她的教育来自生活，话密说明脑袋灵活，添油加醋说明这个人惯于见风使舵。但我想问一下出题人，谁脑子里有那么多歇后语的积累！创新是很创新的，但把人创飞了！文学类➕理论类是常规，诗歌➕课内比较阅读是常规。
