丽华日记第1515篇 南昌的课程部分笔记

芮宁老师浙江温洲人，中华优化传统文化传播者。曾自己花10万办5千人的会场，做对得起自己和孩子的教育，没有遗憾，

语文的意义:

沟通和表达: 西方教育在宗教和艺术。

识字阅读:先读经，语文，浸润型，煮汤圆识字，放牛吃草阅读法，

写作:读书破万圈，下笔如有神。

读一年经典认识1500多个，而学校里一个年级识字只有几百。

近代语文读书好的学者名人是从经典开始的。

数学的规律是结构形学科，分代数和几何两类。论语教你为什么做，而弟子规教你怎么做，为什么做更重要？

决定人类前进的步伐是思想家。每个人都是蝴蝶效应的一份子，所以谨言慎行，思考每件事情和背后发生什么？

拼音不是唯一认字的方法，还可以读经。数学教给我是理解力，语文带给我们是记忆力。小孩子的分水岭在13岁，13岁前是记忆力强，13岁后是理解力强，。

语文先学，后学数学。关呼人文，以化成天下。以数学的方式学语文，有没有不敢担当的？

古代人读经，20%的经历做80%的事情。用语文的方式学数学，一个题很多遍会，换个题型就不会了，所以大量刷题有没有用。

小学叫国语，初中叫国文，

才艺的意义，规律和学习方法:音乐，书法，绘画。现代人的音乐唱出了没有情感的表达。

儿童读经:及早，大量，老实，快乐读

你要对一点点的恩德感恩戴德。腹有诗书气质华，学为人师，行为示范。

首先调脾胃，超重的人。牛发现了草，就会哞哞叫，在呼唤同伴，就像我们的圣贤，也是在到处奔走。

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