以美润心
以体强身
以艺启智
以技赋能
让青春在多元成长中绽放光彩
音乐教研组以“以乐润心、以声传情”为育人内核，打破课堂与舞台的边界，构建“课堂教学—艺术实践—文化传承”的三维美育体系，让音符成为传递情感的桥梁，让旋律化作滋养心灵的春风。依托校园艺术节、歌手大赛等平台，打造“小陶子合唱团”“行知乐团”特色品牌，积极参与省市艺术展演、对外交流活动，以歌声与器乐演奏展现学子风采，用音乐滋养心灵、传承文化，培育学生艺术素养与协作精神。
美术教研组以“以美启智、以艺育人”为支点，构建“观察—创作—展评—传承”的美育实践链条，让美术课堂成为学生发现美、创造美、表达美的广阔天地。立足书画课堂开展教学实践，引导学生感受传统书画魅力，提升审美与创作能力。积极组织学子参与校园班徽设计、省市艺术节艺术作品征集等活动，将青春感悟与文化底蕴融入书画创作，以笔墨丹青展现美育成果。
体育教研组以“健康第一、体教融合”为理念，构建“课堂教学+特色社团+赛事竞技+实践拓展”的体育育人新模式，让操场成为青春的竞技场与成长的练兵场。深耕篮球、游泳特色项目，斩获省市多项赛事大奖，培育多名等级运动员。常态化开展校园篮球联赛、拔河等体育活动，以运动锤炼学子意志、凝聚团队力量，让学生在竞技与锻炼中强健体魄、塑造品格。
信息技术教研组以“科技赋能、智创成长”为导向，打破传统课堂边界，构建“基础应用—创新实践—赛事赋能”的数字育人体系，让代码与创意成为学生探索未来的翅膀。聚焦机器人、科创编程教学，带领学生参与省市科技、创客类大赛，斩获多项荣誉。通过项目式实践学习，培养学生逻辑思维与动手能力，助力学子掌握数字技能，在科创探索中奔赴未来。在团队协作中培育工程素养，让学生在“做中学、创中长”，实现知识从接收到创造的蜕变。
在团队协作中培育工程素养，让学生在“做中学、创中长”，实现知识从接收到创造的蜕变。我们相信，每一次代码的修改、每一次传感器的校准，都是学生面向数字时代的成长印记；每一份荣誉的背后，都是师生们对科技与创新的热爱与坚守。
音体美、信息技术教师团队风采：
