期间，我们与律所资深律师周时进、何明奎展开深度交流，聚焦课题核心，围绕刑事谅解制度、古代保辜制度的历史演变与当下实务适用等问题深入探讨。律所主任张杨律师也特别参与了我们的交流，作为一位从业多年的优秀律师，他结合自身执业经历，从青年法律人才成长、职业发展路径、刑法实务落地等多个维度分享实战经验，让我们的收获不再局限于课题调研，更对青年法律人的成长之路有了更全面立体的认知。
访谈中，周时进与何明奎两位律师结合多年刑事实战经验，细致解答了我们的专业困惑，为我们拆解了刑事谅解制度在本地司法实践中的真实运行逻辑。他们指出，刑事谅解绝非一纸文书那样简单，而是涵盖被害人意愿核实、赔偿协商、危害性评估、量刑适用及法官裁量等多环节的矛盾修复工程。许多课本中一笔带过的知识点，在实务中往往是决定案件走向的关键。
同时，他们也坦诚道出实务痛点，部分案件中受害方过度索赔，违背了刑事谅解制度修复社会关系的立法初衷，这些书本从未提及的现实难题，精准填补了我们的认知空白，让我们懂得法学研究必须扎根实务、贴合现实。
尤为珍贵的是，张杨主任结合自身获评省优秀律师、省优秀青年律师的执业经历，为我们在校法学生的成长进阶答疑解惑。他提到，问渠所作为九江青年律师与青年律所的代表，始终将青年培养视为立所之基，而作为南昌大学校友单位，更与高校保持着紧密的育人联动。围绕我们事先准备的访谈提纲，张主任从三个维度给予了深入指导：在法学素养层面，他指出合格法学生应当具备扎实的专业功底、严谨的逻辑思维和良好的文书写作能力，而多数在校生普遍欠缺对条文背后社会逻辑的理解和全局案件判断力。他特别强调，法律价值观不可功利化，青年人在校期间就要筑牢公平正义的职业信仰；在实务思维培养层面，张主任形象地指出，理论课堂侧重"三段论"式的逻辑推演，而律所办案则需要"以问题为导向"的复合型思维，刚入行的学生往往容易陷入"照搬法条、忽视案情全局"的误区。他建议我们在校期间通过模拟法庭、法院见习、律所实践多维练兵，补齐实务短板；在职业储备方面，文书写作是核心能力，直接体现专业素养；他也勉励我们，正视入行初期时收入低、案件琐碎的困境，把前期积累当作长期职业投资，摒弃急功近利的心态。
