一场教研 多重收获——南昌县第六片区初中物理与小学音乐教研活动纪实

2026年6月3日，黄马学校开展南昌县第六片区初中物理与小学音乐教研活动，片区成员校均安排教师参加，本次活动由万欢副校长主持。会上，万校长提出“八年级物理实验仪器统计”与“教学资源上传共享平台”两项建议，旨在推动片区学校间资源互通，减少重复投入，让优质教案、课件、实验视频真正流动起来。

物理课点评：陈小文老师课堂完整度高、素养强；但需优化导入时长，细化浮力方向讲解，并补充弹簧测力计的使用指导。这些反馈直指教学痛点，为后续课堂优化提供精准方向。

万小花老师专业能力强、声音甜美；建议增强个体练习，把控教学节奏，规范打拍子动作（勿敲桌子），并引导学生自主总结，以提升课堂参与度。让音乐课不止于“听”，更在于“动”与“思”。

      这场教研不仅是一次课堂点评，更是一次区域教育资源的整合与教学理念的碰撞。物理组通过“资源共享+细节打磨”双轮驱动，音乐组以“节奏把控+学生中心”为核心，共同指向一个目标：让每一堂课都更贴近学生需求，让每一次教研都成为教师成长的阶梯。

      教研不是终点，而是起点。当物理的严谨与音乐的灵动在同一个空间交汇，我们看到的不仅是学科的差异，更是教育的共通——以学生为中心，以细节为支点，以协作为路径。期待下一次教研，我们能带着更多问题而来，带着更优方案而归。