我是来自四年级六班的舒洁。学习上严谨认真，因为我深知，严谨出真知；大量的课外阅读，使我对世界对历史，有了一些客观的认识；踏出的每一步都算数，出去走走看看，我感叹这多样的世界，让我对未来有更多的期待。国旗下的每一次宣讲，我都认真对待，因为我深知这不仅仅是简单的演讲，更是爱国主义情怀的最好表达。作为班长，这离不开老师同学的信任。作为老师的左膀右臂，我认真完成老师交代的事情，做好老师和同学之间的沟通桥梁。我喜欢舞蹈，我珍惜每一次上台的机会，舞台上的我更加自信从容。第一名是谁并不是最重要的，重要的是现在的我比昨天的我更加优秀，哪怕是一点点的进步，都值得肯定。加油，一起努力。
刘家荣，男，南昌县洪科小学五年级学生，校新时代好少年。性格沉稳内向，平日里做事细致严谨，不管是学习还是生活，都习惯稳扎稳打。他热爱围棋，时常通过下棋锻炼大局观和专注力，每一局对弈都是一次思维的较量；他擅长数学，喜欢在数字和公式里探索规律，攻克难题的过程让他充满动力；他坚持练习书法，在一笔一画中沉淀心性，培养耐心。学习上他始终保持认真的态度，课堂上会认真听讲、专注思考，课后按时完成作业，也会主动查漏补缺，成绩稳居前列。他心怀远志，立志以棋启智、以数笃行、以书润心，勤学精进、知行合一，努力成长为品学兼优的新时代好少年，将来用所学报效祖国、回馈社会，不负荣光。
李逸可，今年9岁，是一位兴趣广泛、多才多艺的阳光少年。她在舞蹈、书法与绘画的世界里不断探索，用热爱与坚持收获了亮眼的成绩：凭借灵动的舞姿，她斩获南昌县蒲公英舞蹈比赛金奖；以扎实的书法功底，她荣获南昌县洪州杯书法软笔比赛二等奖。在舞蹈教室，她用肢体诠释韵律之美；在书桌前，她以笔墨沉淀内心沉静；在画纸上，她用色彩勾勒斑斓世界。她始终以积极向上的姿态，在兴趣与成长的道路上稳步前行，努力成为一名全面发展的优秀少年。
黄昕悦，女，是洪科小学六年级的学生。她曾多次被评为德智体美劳全面发展的三好学生，作为课代表的她是老师的小帮手，她热爱学习 关爱同学，老师布置的作业都能按时完成。作为一名小学生的她，热爱舞蹈，她曾说过:“在舞蹈的世界里，我找到了无尽的快乐与自由，也收获了成长。”她在校担任了少大部中队长和红领巾广播站广播员的工作。她广播前总是把自己调整到最好的状态，用最清晰的声音把知识和快乐传递给每一位听众。工作时认真负责，同学们都很喜欢她。细心的她曾说过:“我要努力学知识，长大把祖国建设得更大更漂亮！”
段凌悦，南昌县洪科小学四（7）班的学生。她性格开朗，待人真诚，在学习与生活中始终积极向上、勤奋踏实，深受老师和同学们的喜爱。在校园里，她不仅是少大部的值日干部，认真履行职责维护校园秩序；也是学校广播站的广播员，用声音传递校园里的温暖与活力。团结同学，乐于助人，主动为同学排忧解难，积极协助老师完成班级工作，是老师信赖的小助手。热爱朗读和舞蹈的她.参加过很多丰富多彩的活动比赛，收获了美好的经验，也收获了很多证书。凭借扎实的功底与饱满的情感，荣获南昌县朗读比赛二等奖。这份荣誉是对她努力的肯定，未来她也会带着这份热爱与真诚，在成长路上稳步前行，不断突破自我，努力成为一名德智体美劳全面发展的优秀学生。
万欣怡，女，江西省南昌县南昌市洪科小学六（4）班的一名学生，她在班级担任副班长、在学校担任中队长，同时也是校园广播员。在班级里，她会认真做好本职工作，协助老师管理班级，和同学互帮互助、凝聚集体；作为广播员，她用心传递校园美好，用声音搭建沟通桥梁；在学校担任中队长，始终以认真负责的态度对待工作，积极协助老师开展各项班级和校级活动。在校外她喜爱画画，也拿过许多奖项。她始终以认真负责的态度对待每一份职责，努力在不同岗位上做到最好，她希望能和大家一起进步，共同建设温暖的班集体、多彩的校园。
魏希悦冉，女，南昌县洪科小学四年级学生。校区的德智体美劳全面发展的好学生。热爱学习，团结友爱同学，作为班长的她是老师的好助手，老师布置的任务都能很好的完成。对同学也是关怀备至，同学们都很喜欢她。在校期间担任了校广播站播音员和少大部值日生工作。工作上爱岗敬业，充满热情，过程中得到了很好的锻炼，也提升了自身能力。德艺双馨的她兴趣爱好广泛，喜欢运动，舞蹈，唱歌，从幼儿园到小学期间，参加过很多丰富多彩的活动比赛，收获了美好的经验，也收获了很多证书。 从小生活在部队大院的她，十分爱国，也深知军人的辛苦与使命。她常说：“长大也要当军人，把真正的爱国之志，变成报国之行。”
田高睿，南昌县红科小学红领巾广播站的小小广播员，今年12岁，是洪科小学六年级（4）班的学生。一个活泼开朗、热爱学习的小男孩，总是乐于助人，并且非常享受与同学们一起团队合作的时光。在学习上，一直保持着优异的成绩，曾几次被评为“三好学生”。特别喜欢数学、英语。 除了学习，还有许多兴趣爱好。喜欢阅读各种书籍，尤其是科幻小说和历史故事。他是一个积极向上的小学生，总是挑战自己，不断追求创新。他常说，只要不断努力，就一定能够实现自己的梦想。
广播站的顺利运行，离不开广播员们的兢兢业业，更离不开学校的悉心培育。学期伊始，红领巾广播员们便以高度的责任感投入工作，从稿件撰写、语音练习到现场播音，每一个环节都认真对待、精益求精。少大部陈丽主任一如既往地陪伴在孩子们身边，全程跟进播音指导，从稿件打磨、语气语调到情感表达、台风仪态，逐字逐句细致点评。她以耐心与热忱为孩子们搭建成长阶梯，更在与孩子们并肩前行的过程中，彼此见证，共同成长，携手进步。在陈主任的悉心引领下，万欣怡、黄昕悦两位同学迅速成长，不仅自身播音能力大幅提升，更主动担当起“小老师”的职责，为其他广播员分享播音技巧、点评练习问题，在传帮带中凝聚起团队合力，让播音技能与责任意识在互助中共同提升。
广播站的每一次成长。每当陈主任与“小老师”们将广播员的练习点评分享在群里，家长们都会第一时间认真回复，分享孩子在播音实践中的点滴进步与成长蜕变，表达对学校育人工作的认可与感谢。一句句暖心的留言，一次次真诚的沟通，让家校共育的桥梁愈发坚固。这种“学校引领、学生主导、家长参与”的良性互动，不仅让广播员们感受到来自家校双方的双重鼓励，更让广播站成为连接学校与家庭的文化纽带，让育人理念在电波中传递，在互动中深化。
时光荏苒，本学期的播音之旅虽已落幕，但那些清脆的童声、温暖的话语，早已成为校园里最珍贵的回忆。小小广播员们在播音实践中收获了成长，练就了本领，更懂得了责任与担当。未来，南昌县洪科小学红领巾广播站将继续以声为翼，深耕育人阵地，让更多孩子在电波中绽放光彩，让红色基因与优良品德在校园里代代相传。
